رهیافت های تربیت توحیدی در آینه مناجات حضرت علی علیه السلام در مسجد کوفه

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان

1 استادیار گروه علوم تربیتی ، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه ملایر ، ملایر ، ایران

2 استادیار گروه معارف دانشکده علوم انسانی، دانشگاه ملایر، ملایر، همدان، ایران

چکیده
مناجات عرفانی حضرت علی(ع) در مسجد کوفه دعایی با مضامین عالی معرفتی و سرشار از نکات ناب تربیتی- توحیدی است که درآن مولای متقیان علی (ع) به ترسیم رابطه بین انسان و خدا براساس رابطه فقری و رحمت و عطوفت گسترده خدا نسبت به انسان، با ناب‌ترین واژگان و متعالی‌ترین مفاهیم پرداخته است. این پژوهش با روش توصیفی-تحلیلی انجام شده است. هدف از این پژوهش استنباط رهیافت های تربیت توحیدی در مناجات مسجد کوفه است.خداشناسی و خودشناسی کسب شده در پرتو آموزه های این مناجات، جایگاه واقعی خدا در برابر انسان را ترسیم و تبیینی حقیقی از رابطه فقری انسان با خدا ارائه می دهد. ترسیم جایگاه عبد در برابر مولا ، ارتباط و اتصال موجود فقیر با سرچشمه همه «هستی ها»، درک سرمنشاء امیدها و خوف ها ، انقطاع از غیر، دست یابی به نگرش آیه ای نسبت به پدیده ها، رهایی از تسخیر وجود و محوریت رحمت واسعه خدا از جمله آموزه های تربیتی این مناجات عرفانی است.

کلیدواژه‌ها


عنوان مقاله English

monotheistic education represented in the prayers of Imam Ali (as) in the mosque of Kufa

نویسندگان English

kiumars Gheysari Goodarzi 1
Yahya Noormohammadi NajafAbadi 2
1 Assistant Professor, Department of Educational Sciences, Faculty of Literature and Humanities, Malayer University, Malayer, Iran
2 Assistant Professor, Department of Education, Faculty of Literature and Humanities, Malayer University, Malayer, Iran
چکیده English

The mystical prayers of Imam Ali (AS) in Kufa Mosque are teeming with high epistemological themes and full of pure educational-monotheistic points in which Imam Ali (AS) draws the relationship between man and God based on the relationship of God's mercy and extensive compassion for man dealt with the purest words and the most sublime concepts. The purpose of this research, carried out using descriptive-analytical and inferential methods, is to deduce and extract educational approaches and explain the relationship between man and God based on the concepts and themes of these great prayers. The theology and self-recognition acquired in the light of the teachings of these prayers depict the true position of God before man and provide a true explanation of man's poor relationship with God. Explaining the position of the pious man before the Lord, monotheism in getting help, monotheism in fear and hope, disconnection from others, achieving a verse attitude and the centrality of God's vast mercy are among the teachings of these mystical prayers.

کلیدواژه‌ها English

Anthropology
Poverty Relationship
Education
Monotheism
Prayers
Imam Ali (AS)
دوره 1، شماره 4
زمستان 1402
صفحه 46-57

  • تاریخ دریافت 15 آذر 1402
  • تاریخ بازنگری 19 دی 1402
  • تاریخ پذیرش 08 بهمن 1402